Sadržaj:
2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58
Većina nas se ne sjeća prvih godina života, od najvažnijeg trenutka – rođenja – pa sve do vrtića. I kasnije su nam sjećanja fragmentarna i mutna. Roditelji, psiholozi, neuroznanstvenici i lingvisti dugi niz godina pokušavaju odgovoriti na pitanje zašto se to događa.
Što je onda? Uostalom, djeca upijaju informacije poput spužve, stvaraju 700 neuronskih veza u sekundi i uče jezik takvom brzinom na kojoj bi mu zavidio svaki poliglot.
Mnogi vjeruju da odgovor leži u radu Hermanna Ebbinghausa, njemačkog psihologa iz 19. stoljeća. Najprije je proveo niz eksperimenata na sebi, omogućujući vam da spoznate granice ljudskog pamćenja.
Da bi to učinio, sastavio je redove besmislenih slogova ("bov", "gis", "loch" i slično) i zapamtio ih, a zatim provjerio koliko je informacija pohranjeno u njegovu memoriju. Kao što potvrđuje i Ebbinghaus, vrlo brzo zaboravljamo ono što smo naučili. Bez ponavljanja, naš mozak zaboravlja polovicu novih informacija unutar prvog sata. Do 30. dana sprema se samo 2-3% primljenih podataka.
Istražujući krivulje zaborava 1980-ih, znanstvenici su otkrili Davida C. Rubina. … da imamo daleko manje uspomena od rođenja do 6-7 godina nego što bi se moglo misliti. Istovremeno, neki se sjećaju pojedinačnih događaja koji su se dogodili kada su imali samo 2 godine, dok se drugi ne sjećaju događaja do 7-8 godina. U prosjeku se fragmentarna sjećanja pojavljuju tek nakon tri i pol godine.
Posebno je zanimljivo da postoje razlike u načinu pohranjivanja sjećanja u različitim zemljama.
Uloga kulture
Psihologinja Qi Wang sa Sveučilišta Cornell provela je istraživanje o Qi Wangu. …, u okviru kojeg je zabilježila sjećanja iz djetinjstva kineskih i američkih studenata. Kao što se i očekivalo prema nacionalnim stereotipima, američke su se priče pokazale duljim i detaljnijim, ali i znatno egocentričnijim. Nasuprot tome, priče kineskih studenata bile su kratke i reproducirali su činjenice. Osim toga, njihova su sjećanja počela u prosjeku šest mjeseci kasnije.
Druge studije Qi Wanga potvrđuju razliku u formiranju pamćenja. … … Ljudi s više egocentričnim sjećanjima lakše se sjećaju.
"Postojala je velika razlika između takvih sjećanja 'Bili su tigrovi u zoološkom vrtu' i 'Vidio sam tigrove u zoološkom vrtu, bili su strašni, ali je ipak bilo jako zanimljivo', velika je razlika", kažu psiholozi. Pojava djetetovog interesa za sebe, pojava vlastitog stajališta pomaže boljem sjećanju onoga što se događa, jer to uvelike utječe na percepciju različitih događaja.
Ki Wang je zatim proveo još jedan eksperiment, ovaj put intervjuirajući američke i kineske majke Qi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. … … Rezultati su ostali isti.
“U istočnoj kulturi sjećanja iz djetinjstva su manje važna”, kaže Wang. - Kad sam živio u Kini, nitko me za to nije ni pitao. Ako društvo usađuje da su ta sjećanja važna, ona se više talože u sjećanju."
Zanimljivo je da su najranija sjećanja zabilježena među autohtonim stanovništvom Novog Zelanda - Maori S. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne. …
… Njihova kultura stavlja veliki naglasak na sjećanja iz djetinjstva, a mnogi Maori sjećaju se događaja koji su se zbili kada su imali samo dvije i pol godine.
Uloga hipokampusa
Neki psiholozi vjeruju da nam sposobnost pamćenja dolazi tek nakon što ovladamo jezikom. Međutim, dokazano je da prva sjećanja gluhe djece od rođenja potječu iz istog razdoblja kao i ostala.
To je dovelo do pojave teorije prema kojoj se ne sjećamo prvih godina života samo zato što u ovom trenutku naš mozak još nema potrebnu "opremu". Kao što znate, hipokampus je odgovoran za našu sposobnost pamćenja. U vrlo ranoj dobi još je nerazvijen. To su vidjeli ne samo među ljudima, već i među štakorima i majmunima Sheena A. Josselyn, Paul W. Frankland. …
No, neki događaji iz djetinjstva utječu na nas čak i kada ih se ne sjećamo Stella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson. …, stoga neki psiholozi smatraju da je sjećanje na te događaje još uvijek pohranjeno, ali nam je nedostupno. Do sada znanstvenici to još nisu uspjeli empirijski dokazati.
Imaginarni događaji
Mnoga naša sjećanja iz djetinjstva često nisu stvarna. Od rodbine slušamo o određenoj situaciji, nagađamo pojedinostima, a s vremenom nam se to počinje činiti kao vlastito sjećanje.
Čak i ako se stvarno sjećamo nekog određenog događaja, to se sjećanje može promijeniti pod utjecajem priča drugih.
Dakle, možda nije glavno pitanje zašto se ne sjećamo ranog djetinjstva, nego možemo li uopće vjerovati barem jednom sjećanju.
Preporučeni:
Samoozljeđivanje: zašto ljudi sami sebe ozljeđuju
Nekima samoozljeđivanje može pomoći u borbi protiv duševne boli. Međutim, učinak toga je kratkotrajan, a sama praksa je prilično opasna
Zašto ne platiti porez – krasti od sebe
Navikli smo se oslanjati na državu i puno zahtijevati od nje, iako ni sami ne primjećujemo da neplaćanjem poreza sabotiramo njen rad
Zašto nikako ne možemo prihvatiti sebe
Zašto se uspoređujem s drugima? Kako voljeti sebe? Kako prihvatiti sebe takvu kakva jesam? Odgovori na ova i druga važna pitanja nalaze se u našem članku
"Sve je bilo tako!": Zašto se sjećamo onoga što se nikad nije dogodilo
Možemo zbuniti citate, ne primijetiti lažne detalje na našim fotografijama, ali što je najgore, kada optužbe na temelju lažnih sjećanja unište nečiji život
Zašto ljudi ugrađuju čips u sebe, kako to proširuje mogućnosti ljudskog tijela i zašto je opasno?
Može li se čip ugrađen pod kožu zaraziti virusom i isplati li se bojati se da bismo mogli neprimjetno biti mikročipirani. Dobro jutro profesore Godine 1998. britanski kibernetički znanstvenik Kevin Warwick odlučio je PROFESORA CYBORGA na neobičan, pa čak i inovativan eksperiment u to vrijeme.