Kako naučiti dijete pisati

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58

Provjereni savjeti odgajatelja i psihologa za roditelje predškolske djece.

Opća pravila

Vježbajte ne više od 15 minuta dnevno

Pisanje je složena vještina koja zahtijeva koordiniran rad mišića ruku, razvijenu vizualnu memoriju, prostornu percepciju, pažnju i ustrajnost. Predškolcu je teško svladati sve to odjednom. Stoga, uzmite to kao pravilo: malo piškiti - odmoriti se. Preopterećenje je loše za razvoj djetetova tijela.

Uzmite si vremena

Istraživanja pokazuju da mala djeca poznaju simboličku prirodu pisanja da djeca počinju uočavati razliku između riječi i slika već u dobi od tri godine, bez obzira znaju li čitati ili ne. Međutim, u tako ranoj dobi bebe još nisu spremne za pisanje: njihov će mozak razviti potrebne vještine tek u dobi od 5-7 godina.

Možete provjeriti jeste li spremni pisati ovako:

• Dajte djetetu komad papira i ponudite mu da nacrta nešto.
• Zamolite da prebojite dio slike.
• Ako dijete stalno okreće list papira i jedva mijenja smjer linije, to znači da još nije spremno pisati slova.

Nemojte prisiljavati

Ako dijete ne želi učiti slova, nemojte ga prisiljavati. Uključite se u bolje vježbe koje razvijaju fine motoričke sposobnosti, prostorno razmišljanje i pamćenje.

Marina Suzdaleva psihologinja, učiteljica ranog razvoja, autorica knjiga za roditelje, kreatorica projekta Klub strastvenih mama

Ne postoji formalni uvjet da budući učenik prvog razreda može pisati. U dobi od 5-7 godina vrijedi dati prednost pripremi ruke za podučavanje pisanja u školi.

Predstavite informacije na razigran način

Ne pretvarajte nastavu u obvezu i ne pretvarajte se u strogog učitelja. Poučavanje predškolskog djeteta trebalo bi biti poput zabavne igre.

Prema Marini Suzdalevoj, potrebno je isključiti sve negativne emocije, ocjene i kritike.

Nemojte učiti rukopisna slova

Učitelji u osnovnim školama o tome pitaju roditelje. Poanta je da udžbenici imaju različite načine pisanja slova.

Lyubov Chulkova neuropedagog-psihologinja, logopedica, spisateljica, učiteljica osnovne škole, izrađivač priručnika za djecu, roditelje i učitelje

Roditelji će naučiti kako se spajati i pisati slova na jedan način, ali će zahtjevi za program biti drugačiji. I dijete će morati ponovno učiti.

Ako roditelji i, što je najvažnije, dijete još uvijek imaju želju savladati kaligrafiju, počnite vježbati elemente slova. Takve vježbe nalaze se u priručnicima za predškolsku djecu.

Priprema - 3-5 godina

Razvijati fine motoričke sposobnosti

Da bi naučilo pisati, dijete mora imati razvijenu finu motoriku. To znači da bi trebao lako manipulirati malim predmetima i izvoditi Doprinose li fine motoričke sposobnosti ranom razvoju čitanja? radnje koje zahtijevaju koordiniran rad očiju i ruku. Na primjer, oblikovati od tijesta ili boje.

Kako biste pripremili ruku svog predškolca za pisanje, pokušajte sljedeće vježbe:

• Izrežite oblike iz papira duž putanje.
• Crtajte i slikajte bojicama, flomasterima i bojama.
• Skulpirajte od tijesta i plastelina.
• Izradite aplikacije.
• Izgradite modele iz konstruktora.
• Rad s mozaicima.
• Heklanje i križni šav.

Vježbe treba izvoditi redovito, tempom koji je ugodan za dijete iu suradnji s odraslima.

Inače, kada se prsti pomiču, povećava se aktivnost frontalnih i temporalnih dijelova mozga koji su odgovorni za govor: djeca s razvijenom motorikom bolje govore.

Naučite sjediti za stolom

I prije nego što beba počne pisati. Tada će se previše zanijeti slovima i neće moći kontrolirati svoje tijelo.

Zapamtite da nepravilan položaj za stolom dovodi do slabe cirkulacije i bolesti kralježnice, te usporava razvoj prsnog koša.

Kad god dijete sjedne za stol da jede, crta, čita ili radi nešto drugo, kontrolirajte njegov položaj.

Beba bi trebala sjediti uspravno bez naslona prsa na stol. Razina ramena. Glava je blago nagnuta prema naprijed. Udaljenost od očiju do stola je najmanje 30–35 cm. Ruke treba postaviti tako da laktovi malo strše izvan ruba stola.

Oba stopala su na podu i savijena u koljenima pod kutom od 90 stupnjeva. Lijeva noga (ako je dijete dešnjak) ili desna (ako je dijete ljevoruko) može se lagano ispružiti.

Pokažite kako se drži olovka

Prvo uzmite debele trokutaste olovke: lakše je objasniti kako staviti prste na njih. Kada prijeđete na krug, možete koristiti privitke za obuku za ispravno pisanje.

Najbolje je djetetu pokazati kako sami držite olovku, a olovkom ili flomasterom označite mjesta na kojima bi se alat trebao nalaziti na dječjim prstima.

Neki odgajatelji zahtijevaju da vrh olovke bude usmjeren prema desnom ramenu za dešnjake ili lijevo za ljevake kako bi se poboljšao rukopis.

Također možete napraviti jednostavnu vježbu. Uzmite olovku desnim kažiprstom i palcem na mjestu gdje boja završava. Lijevom rukom uhvatite suprotni rub i okrenite alat.

Ako nožni prsti klize van, ispravite ih. Kasnije će biti vrlo teško preobučiti dijete. Pazite da beba ne hvata olovku prejako. U pauzama radite gimnastiku za prste.

Mnogi odgajatelji se slažu da je vještine pisanja poželjno usađivati olovkom, a ne nalivperom. Dijete se neće bojati svojih pogrešaka (neuspješnu opciju možete izbrisati gumicom), a također naučiti kontrolirati stupanj pritiska.

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, spisateljica, učiteljica osnovne škole

Naučite se kretati po komadu papira

Dijete mora ovladati prostornim razmišljanjem i znati se kretati po komadu papira. To će mu pomoći u budućnosti da pročita veličinu i mjesto slova na liniji, da razumije broj elemenata uključenih u njega, da odabere nagib i raspon. Grafički diktati pomoći će vam da svladate ovu vještinu.

Savladajte abecedu

Prije pisanja, vaše dijete treba naučiti abecedu i naučiti čitati. Za to postoje mnoge tehnike: abeceda i početnici, kocke Zaitseva, "Skladushki" i "Teremki" od Voskobovicha, dinamične kocke Chaplygina. Odaberite metodu koja odgovara vašem djetetu.

Nastavni elementi i tiskana slova - 5-7 godina

Crtajte prstima

Slova možete naučiti crtajući ih na žilet pjeni, žitaricama razbacanim po plehu, zamagljenom staklu, u zraku, kredi na asfaltu ili prstima na papiru. Slova se mogu presavijati od sjemenki i oblikovati od plastelina. Kada izgovarate slovo, morate imenovati glasove koji mu odgovaraju i zapamtiti riječi koje počinju s njim.

Važno je povezati slovo s predmetom kojim počinje. I ispravno je nazvati naziv slova i zvuk koji ono označava. Na primjer, slovo se zove "em", a glasovi su "m" ili "m".

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, spisateljica, učiteljica osnovne škole

Upišite elemente slova i brojeva u skicir

Započnite svladavanjem elemenata: vertikalnih i horizontalnih štapića, krugova, ovala i drugih. Zadatke možete pronaći u priručnicima za predškolsku djecu ili smisliti svoje.

Nacrtajte uzorak elementa i neka ga vaše dijete ponovi. Ako je u krivu, objasnite zašto bi to trebao učiniti na ovaj način. Za prve eksperimente bolje je imati zasebnu knjigu za crtanje kako dijete ne bi ometalo ravnalo.

Djeci je najteže gornji element malih slova "c", "b", donji element slova "y", "z", "d", "c", "u". Također je važno naučiti pisati malo slovo "g" odozgo prema dolje, kao i kukice slova "t" i "w".

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, spisateljica, učiteljica osnovne škole

Radite vježbe u priručniku za predškolsku djecu

U receptima za predškolsku djecu pronaći ćete puno korisnih vježbi: "nastavi uzorak", "dovrši crtanje ornamenta", "crtaj po uzorku", "spoji po točkama", "crtaj u ćelije", " nijansa", "boja", "zapamti riječ na slovu" i mnoge druge. Zahvaljujući njima, dijete će pripremiti svoju ruku za točnije pisanje, naučiti pisati tiskana slova i bolje se voditi unutar ćelije i na liniji.

Što možete kupiti

• "Priprema ruke za pisanje", Olga Makeeva, 73 rublje →
• "Razvijanje vještina pisanja", Olga Makeeva, 108 rubalja →
• "Pišemo tiskana slova", Olga Makeeva, 75 rubalja →
• "Recept za predškolce 5-6 godina", Elena Kolesnikova, 80 rubalja →
• “Recepti za buduće prvašiće. Crtamo u ćelijama ", Olesya Zhukova, Elena Lazareva, 137 rubalja →

Kontrolna lista za one koji žele naučiti dijete pisati

Pisanje je složena vještina čije se uspješno svladavanje temelji na razvijenoj finoj motorici, vizualno-motoričkoj koordinaciji i vještinama vizualnog pamćenja te sigurnoj orijentaciji u prostoru. U praksi to znači da dijete:

• Pravilno drži olovku ili olovku.
• Može kopirati jednostavne uzorke, geometrijske oblike, velika tiskana slova s ploče i s lista.
• Brzo i točno određuje položaj u prostoru (desno-lijevo, gore-dolje, niže-više, naprijed-nazad).

Učinkovito svladavanje vještina pisanja također je nezamislivo bez sposobnosti koncentriranja i raspodjele pažnje. Sve se to odnosi samo na "tehničku stranu" pisma.

Usporedno se razvijaju pravopisne i gramatičke vještine koje uspješno padaju na razvijeno fonemsko uho, sposobnost zvučno-slovne analize riječi, širok vokabular i kompetentan usmeni govor djeteta.