4 razloga zašto učiš, a ne stječeš nova znanja

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58

Samo čitanje tutoriala nije dovoljno.

Čini se da ovdje nema ničeg tajanstvenog: ovdje su informacije, proučite ih i dobit ćete nova znanja i vještine. Štoviše, ne treba se žaliti na nedostatak edukativnog materijala - knjiga, tečajeva, usluga. No često se događa da upijamo gigabajte informacija i na to utrošimo mnogo truda, novca i vremena, ali u najboljem slučaju ostajemo pri površnom znanju. Hajde da shvatimo zašto se to događa i može li se popraviti.

1. Ne primjenjujete znanje u praksi

Škola i sveučilište su nas naučili: da biste stekli nova znanja, trebate samo proučiti hrpu udžbenika, a zatim napisati test na temelju položenog gradiva. Da, naravno, osim nabijanja, tu je i laboratorijski rad, praksa i praktične vježbe. Ali u obrazovnom procesu im se daje puno manje mjesta od teorije i testova.

Kao rezultat toga, čini nam se da je učenje = pažljivo čitanje udžbenika i pamćenje onoga što je tamo napisano.

U međuvremenu, još pedesetih godina, psiholog Benjamin Bloom razvio je klasifikaciju pedagoških ciljeva koja se godinama koristi za razvoj kurikuluma diljem svijeta. Znanstvenik je izdvojio šest razina spoznaje, a pamćenje gradiva, odnosno poznato zbijanje, kojem se toliko vremena posvećuje u školama i sveučilištima, zauzima tek prvi, najniži korak na ovom popisu.

Da, od toga se ne može pobjeći, to je temelj svakog znanja. Ali ako ne naučite duboko analizirati informacije, primijeniti ih u praksi i na temelju njih stvoriti nešto novo, to će u najboljem slučaju ostati beskorisni skup zapamćenih činjenica. A u najgorem slučaju, potpuno će nestati iz glave.

2. Želite učenje pretvoriti u igru

Danas je u trendu edukacija + zabava, odnosno obrazovne metode koje spajaju i edukaciju i zabavu. Svi su bili umorni od dosadnih načina učenja, pa su ljudi uskočili u priliku da svladaju posao na primjeru poslovnih igara, a strani jezik kroz filmove i podcaste.

Naravno, trgovine s aplikacijama vrlo brzo obrastu svim vrstama usluga za djecu i odrasle, koje obećavaju da ćemo lako i razigrano naučiti nešto novo. Gledat ćemo slike i kratke video zapise, obavljati jednostavne i smiješne zadatke, zabavljati se i komunicirati s drugim korisnicima.

Sve je to vrlo primamljivo, ali problem je što je vrlo malo znanstvenih radova o učenju igara, a posebno o posebnim aplikacijama koje koriste ovaj koncept.

Pedagozi i psiholozi slažu se da je neformalno obrazovanje doista učinkovito. Pa makar samo zato što daje pozitivne emocije i dugo zadržava interes učenika.

Ali ako trebate steći ozbiljno znanje, igre, usluge i eksperimenti moraju se kombinirati s tradicionalnim metodama koje će pomoći u izgradnji čvrstih temelja.

Na primjer, malo je vjerojatno da ćete moći naučiti strani jezik samo pomoću aplikacije. Upravo suprotno. Postoji rizik da ćete potrošiti puno vremena i novca na igre i zabavne zadatke, ali nikada se nećete sjećati ničega.

Ali koristiti aplikaciju kao jedan od resursa – zašto ne. Iako će se možda jednog dana ova situacija promijeniti, a programeri će, u tandemu s dobrim edukatorima, smisliti uslugu koja će nam zaista pomoći da učimo bez ikakvog napora.

3. Odabrali ste pogrešne nastavne materijale

Nisu svi tutorijali i tečajevi jednaki. Sada ne samo profesionalci pokušavaju zaraditi na prodaji znanja. Svaki drugi popularni bloger - čak i ako ima 15 godina - ima svoj tečaj ili vodič o nekoj popularnoj temi poput internet marketinga ili dizajna.

Međutim, ako kupite sličan informativni proizvod ili se upišete u neku sumnjivu školu, nećete dobiti kvalitetno znanje i samo gubite novac. Stoga, prije nego što odaberete priručnik ili tečaj, pročitajte recenzije i prikupite podatke o njegovim autorima.

Trebali bi biti dobro upućeni u predmet koji predaju.

A to potvrđuju ne glasne riječi, već diplome, svjedodžbe i radno iskustvo. Osim toga, informacije moraju biti ažurne. Stoga će vam priručnici napisani prije 50 godina donijeti manje koristi od dobrih modernih tečajeva. Osim ako, naravno, ne učite, recimo, anatomiju ili neke druge predmete u kojima nema temeljnih nadogradnji.

4. Zapušite se na jedan način učenja

Neuroznanstvenik Terrence Seinowski, profesor na Kalifornijskom sveučilištu, u svom popularnom tečaju Naučite učiti, raspravlja o osnovnim principima uspješnog učenja. Kaže da je prebacivanje između različitih obrazovnih alata i tehnika puno ugodnije za naš mozak nego, primjerice, monotono trpanje udžbenika.

Izmjenjivanjem različitih pristupa pomažemo mozgu da ojača neuronske veze i zadrži stečeno znanje.

Stoga iskoristite sve raspoložive resurse: čitajte knjige, gledajte videozapise, rješavajte testove, eksperimentirajte, pišite eseje i, naravno, primijenite stečeno znanje u praksi.