8 vrsta učitelja kojima ne biste trebali vjerovati

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-01-13 01:47

Profesionalnost nastavnika i mentora obično nije upitna. I uzalud!

Ovaj članak je dio projekta Auto-da-fe. U njemu objavljujemo rat svemu što sprječava ljude da žive i postanu bolji: kršenju zakona, vjeri u gluposti, prijevaru i prijevaru. Ako ste naišli na slično iskustvo, podijelite svoje priče u komentarima.

Riječ "učitelj" ne razumije se samo kao školski učitelj. U širem smislu, to uključuje učitelje, mentore, trenere i trenere svih pruga – sve ljude koji bi vas trebali učiniti pametnijim, boljim, pumpati vaše talente. Ali nisu svi učitelji jednako korisni. Neki od njih trebali bi vas upozoriti.

1. Učitelj koji laže o svom obrazovanju

Gomila diploma ne jamči uvijek visoke kvalifikacije i veliku količinu ljudskog znanja. Kao što ni njihova odsutnost ne znači suprotno. Ali ako vam trener ili mentor pokaže lažne kore ili pokuša preuveličati njihov značaj, to postavlja pitanja.

Na primjer, trener može tvrditi da je certificiran od strane specijalizirane organizacije, recimo, ICF-a (International Coaching Federation), ali zapravo je samo član. Razlika je u tome što je za članstvo dovoljno uplatiti ulazninu, no za certifikat je potrebno dokazati vještine i sposobnosti.

Ako vam se trener pohvali hrpom takvih papira, nemojte biti lijeni provjeriti autentičnost barem nekih od njih.

2. Učitelj koji nema praktičnog iskustva

Bernard Shaw je u svom članku “O obrazovanju” napisao: “Onaj tko to može; tko ne zna kako, taj druge uči. Ova tvrdnja nije uvijek točna, ali točno opisuje učitelje koji svoje znanje nikada nisu primijenili u praksi. Takvi učitelji mogu reći općenito ispravne stvari, ali se ne mogu koristiti jer su zastarjeli ili dizajnirani za idealne uvjete rada.

Štoviše, tuđe računice mogu biti pogrešne, čak i kada je riječ o egzaktnim znanostima. Primjerice, dobitnik Nobelove nagrade, fizičar Richard Feynman u svojoj se autobiografskoj knjizi prisjeća kako je razmišljao o teoriji koja se temeljila samo na tuđim eksperimentima, zbog čega je došao do pogrešnih zaključaka.

Nisam ni pogledao izvorne podatke; Ja, kao zadnji magarac, čitam samo izvještaje. Da sam stvarno dobar fizičar, odmah bih pogledao: "Koliko točno znamo da je ovo T?" - to bi bilo razumno. Tada bih se odmah sjetio da sam već primijetio da je dokaz nezadovoljavajući. Od tada se nisam obazirao ni na što što tvrde “stručnjaci”. Ja sam to shvatio.

Richard Feynman "Naravno da se šalite, gospodine Feynman!"

Savjeti koji nisu isprobani u praksi mogu djelovati. Ali bolje je prvi put testirati njihovu učinkovitost ne na sebi. Ako se ne želite opeći, potražite drugog mentora.

3. Učitelj koji se oslanja samo na vlastito iskustvo

Koliko god iskustvo jedne osobe bilo ogromno, premalo je da bi se izvlačili zaključci koji se mogu proširiti na sve ostale.

Međutim, ovu tehniku često koriste motivirajući treneri i poslovni treneri. Pričaju svoju priču i obećavaju da će podijeliti tajne sa slušateljima kako bi mogli ponoviti svoj uspjeh. Ali ne i činjenica da će uspjeti. Ovdje je sve bitno: vrijeme, mjesto, prošlost, okoliš i mnogi drugi čimbenici.

Primjerice, trener, na temelju svoje priče o uspjehu, kaže: „Odmah dajte otkaz na svom nevoljnom poslu, to vas ograničava. Nemojte se bojati pokrenuti vlastiti posao i riskirati svoju ušteđevinu. Napustio sam ured i zaradio milijune. Ako je slušatelj usamljeni mladić, iza kojeg još uvijek ne stoje stari roditelji s dobrom zaradom, može si priuštiti otkaz i ušteđevinu potrošiti na rizičan pothvat. Ima vremena da stane na noge i neće umrijeti od gladi. Samohranoj majci će u ovim uvjetima biti teže: dobrobit njezine djece ovisi o redovitosti njezinih prihoda. A uoči umirovljenja, za osobu je opasno riskirati štednju, jer praktički nema vremena da ih nadopuni u slučaju neuspjeha. To znači da svi ti ljudi trebaju različite strategije i iskustvo trenera ovdje nije prikladno.

Priča jedne osobe može poslužiti kao inspiracija – demonstriranje onoga što je već moguće. Ali nije univerzalna. Stoga, ako se učitelj vodi samo vlastitim iskustvom i ne uzima u obzir okolnosti života drugih ljudi, to bi trebalo biti alarmantno.

Zašto je homofobija opasna za cijelo društvo, a ne samo za homoseksualce

10 trikova prevaranta na koje padaju čak i pametni ljudi

Zašto ne plaćati alimentaciju je odvratno

Što zapravo zarađujete s crnom plaćom

Kako mito od 200 rubalja vuče zemlju na dno

Zašto ilegalno preuzimanje sadržaja čini osobu ne piratom, već lopom

Zašto su cirkusi i delfinariji ismijavanje životinja

Osobno iskustvo: kako dug čini život pakao

4. Učitelj koji oko sebe stvara sektu

Znakovi sekte uključuju, među ostalim, totalitarnu sektu // Velika enciklopedija: U 62 sveska. - M.: Terra, 2006:

• Imati izvanrednog karizmatičnog vođu, gurua koji po defaultu zna više nego što itko drugi može znati.
• Nedostatak kritičkog mišljenja, potiskivanje pokušaja racionalnog razmišljanja.
• Psihološki pritisak.

Sada zamislite beskrupuloznog, ali uspješnog trenera koji pruža skupu obuku u više faza. On je, naravno, dobar govornik i zna voditi publiku. Od njegovih sljedbenika traže se slijepo obožavanje i nedostatak sumnje. Ako netko kaže da metode ne djeluju, reći će mu da jednostavno nije došao u fazu razvoja da to osjeti. U grupi postoji hijerarhija, vodi se borba za mjesto u njoj i pristup guruu, a promaknuće morate platiti. Sljedbenici sebe nazivaju riječju koja je nastala od imena vođe, zovu ga "guru", "učitelj" ili ne manje pretenciozan.

Takav trening nije samo bacanje novca – opasan je. Kako bi osoba platila što je više moguće i ne bi sumnjala u metode rada, njegova će osobnost postupno biti slomljena. Učenik će početi ograđivati ljude koji su mu značajni, kako ne bi pratili promjene i ne ometali ga otkinuti kao ljepljivu.

Ako vidite ovako nešto u treneru, klonite se njega. Naravno, oko dobrog učitelja obično se spontano pojavi gomila obožavatelja koji se dive. I također će vas biti spremni rastrgati zbog neslaganja. Ali dok ne padnete pod vlast karizmatičnog vođe, obično nije teško razlikovati jedno od drugog.

5. Učitelj koji djeluje kroz uvrede

Motivacija može varirati. Neki učitelji ohrabruju. Drugi biraju suprotnu metodu. Od njih možete čuti nešto poput „Je li ovo sve za što ste sposobni? Slab! " ili "Ti to nikad ne možeš, krpo jedna." Nekima ova motivacija djeluje, ali to ne znači da je dobra. Ako su uvrede jedini katalizator vašeg razvoja, to je razlog da posjetite psihologa.

Logična reakcija osobe na pokušaje ponižavanja je otići, a ne dokazati da je drugi u krivu.

Učitelj treba poticati učenike, a ne ih obeshrabriti etiketirajući ih. Sposobnost pokazivanja perspektive, načina postizanja uspjeha jednako dobro motivira. Ne dopustite nikome da se afirmira na vaš račun.

6. Učitelj koji poznaje "tajnu metodu"

Mnogi životni ciljevi postižu se vrlo svakodnevnim postupcima. Na primjer, ako želite naučiti strani jezik, oni moraju učiti redovito i puno. Ili ako sanjate da gubite na težini, morate potrošiti više kalorija nego što unosite. Za takve priče nećete dobiti puno novca.

Ljudi vole tražiti "čarobnu pilulu" i šarlatani to iskorištavaju. Primjerice, prodaju tajnu tehniku masaže suhom četkom koja bi se trebala riješiti masnih naslaga na bedrima. I sama četka, u pravilu, također se prodaje u isto vrijeme, jer će samo ona pomoći da se dobije rezultat. Spoiler upozorenje: neće pomoći.

U ovoj situaciji postoji nekoliko ishoda:

1. Ako je tajna tehnika popraćena promjenom prehrane i / ili povećanjem potrošnje kalorija, tada će uspjeti. Ali sve će lovorike otići u čudotvorni kist.
2. Tehnika neće raditi, ali ćete biti optuženi da ste je jednostavno pogrešno primijenili.
3. Tehnika neće raditi, ali pa što. Iza vas je red istih studenata s novcem.

Ako vam se ponudi neko tajno znanje koje bi vas trebalo brzo i trajno spasiti od problema, to je obično laž.

7. Učitelj koji daje neznanstvena ili nepotvrđena znanja

Takvih učitelja ima posvuda. Treneri i treneri uče žene da vrte kraljicu, nose suknje i sakupljaju energiju zemlje. I učitelji u nastavi prikazuju video zapise o telegoniji.

Mentor, učitelj se obično doživljava kao autoritativna osoba koja je dobro upućena u problematiku - inače zašto ići k njemu. Stoga je važno osigurati da njegove riječi budu potkrijepljene znanošću - pravim istraživanjem, a ne tajnim dokumentima - i oslanjaju se na bazu dokaza. Teorije zavjere najbolje je zanemariti.

8. Učitelj motiva

Ima mentora koji pričaju poput citata s društvenih mreža. Fiksirani su na pozitivno razmišljanje i potiču ga na sve moguće načine, stalno govore da su misli materijalne. Nije loše dok je sve umjereno.

No, neki ljudi zaboravljaju vam reći da uspjeh ne ovisi samo o pozitivnom razmišljanju. Možete se zamisliti s novcem u rukama koliko god želite. Ali da biste ih dobili, morat ćete se potruditi, ograničiti se na neki način, razvijati, potrošiti puno vremena na učenje novih vještina. A ni tu se ne može bez sreće.

Stoga je najbolje izbjegavati trenere koji potiču pozitivno razmišljanje, ali ga lišavaju surove životne stvarnosti.