5 povijesnih istina koje nam nisu objašnjene u školi

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58

Priča je kompliciranija i zanimljivija nego što se čini.

1. Povijest nije ista znanost kao fizika ili kemija

Povijest proučava prošlost čovječanstva. Sa znanstvenog stajališta, glavni je problem što su se događaji već dogodili i neće se ponoviti. Povjesničar ne može YS Yaskevich, VN Sidortsov, AN Nechukhrin i dr. Razumijevanje povijesti: ontološki i epistemološki pristupi provođenju eksperimenta i, na primjer, reproduciranju Borodinske bitke u epruveti.

Osim toga, prošlost se može tumačiti na različite načine. Čak ni proučavanje pisanih ili materijalnih dokaza neće dati jasne zaključke. Zbog toga su ocjene povijesnih događaja dijametralno suprotne.

Mogu se pojaviti sumnje, ali može li se povijest uopće smatrati znanošću?

Na ovo pitanje sami povjesničari odgovaraju potvrdno. Doista, unatoč brojnim tumačenjima, stručnjaci mogu uspostaviti logične odnose u događajima iz prošlosti. Iako povjesničari ne eksperimentiraju, istraživači koriste druge znanstvene metode, poput komparativne analize.

Dakle, povijest je znanost. Netočno, konkretno, ali ipak znanstveno.

2. Povijest nisu samo priče o vladarima i ratovima

Još od škole navikli smo da povijest govori samo o globalnim događajima. Na primjer, o ratovima, revolucijama i važnim odlukama kraljeva ili kraljeva. Opisi kulture i svakodnevnog života rijetko imaju više od 2-3 odlomka u školskom udžbeniku. Čak i te kratke odlomke učitelj često zanemaruje kao navodno ne toliko važne. Istina, pravi razlog obično stoji iza programa.

Zapravo, povjesničari već dugo proučavaju ne samo ratove ili politiku, već i svakodnevni život ljudi iz prošlosti. Na primjer, opisuju K. Ginzburga. Sir i crvi. Slika mlinara koji je živio u 16. stoljeću. zanimanja i vjerovanja srednjovjekovnog mlinara. Dakle, vjerovao je da je svemir ogromna glava sira. Takva heretička uvjerenja, naravno, nisu mogla dovesti do dobra - seljaka su uhvatili inkvizitori. A doktor povijesnih znanosti A. Salnikova govori A. Salnikova. Povijest ukrasa za božićno drvce, kakvi su bili ukrasi za božićno drvce u različito vrijeme i kakav je utjecaj na njih imala promjena era.

Takva istraživanja čine povijest življom i razumljivijom. Uostalom, svaka monetarna reforma može se promatrati na različite načine. Napišite o "devalvaciji", "stabilizaciji tečaja" i "brzom industrijskom razvoju" ili recite kako je odluka vlade utjecala na živote običnih ljudi. Na primjer, koliko je kruh poskupio?

3. Poznavati datume i imena povijesnih osoba ne znači poznavati povijest

Mnogi učenici i njihovi roditelji smatraju nastavu povijesti jednom od najdosadnijih. Beskrajni datumi, imena prinčeva, kraljeva, kraljeva, careva, niz događaja, trpanje i prepričavanje na ploči - samo nabrajanje ovih stvari tjera vas da zijevate.

Smiješno je što pamćenje ne pomaže u razumijevanju povijesti, a učiteljev naglasak na nabijanju, najvjerojatnije, govori o njegovoj neprofesionalnosti.

Naravno, dobro je prisjetiti se datuma križarskih ratova ili imena svih žena Ivana Groznog, pogotovo ako postoji gdje primijeniti to znanje. Na primjer, u nekoj intelektualnoj igrici, pri rješavanju križaljki ili na zabavi za srednjovjekovne povjesničare. Samo hrpa beskorisnih datuma, imena i događaja ne pomaže razumjeti što se dogodilo i vidjeti potpuno nevjerojatne veze.

Na primjer, križari su se pojavili uglavnom zbog zatopljenja klime. Zvuči neočekivano, ali sve je ovako: zbog lijepog vremena prinosi su se poboljšali, a ljudi su počeli manje gladovati. Život je postao zabavniji, a predstavnici plemstva rađali su djecu. Ali zemlju, odnosno glavni izvor prihoda, naslijedio je samo najstariji sin. Kao rezultat toga, stotine "mlađih sinova" bez zemlje počele su lutati kontinentom terorizirajući G. Königsbergera. Srednjovjekovna Europa. 400-1500 godina stara zemlja starije braće, samostana, i općenito svega. A onda je Papa došao na ideju da preusmjeri energiju mladosti na pobožni cilj – povratak Jeruzalema.

Datumi i imena samo pokazuju slijed događaja, ali ne pomažu u otkrivanju razloga za ono što se dogodilo. Stoga razumjeti povijest znači prije svega znati pronaći uzročno-posljedične veze među pojavama. Inače, o tome pišu u priručnicima za učitelje.

4. Svjedočanstva o prošlosti glavno su povjesničarsko oruđe, ali čak i ona mogu lagati

Suprotno popularnoj zabludi, povjesničari koji istražuju pošteno i cijene svoj ugled ne prepisuju knjige svojih kolega. Stručnjaci nastoje sve podatke izvući iz dokaza proučavane ere – povijesnih izvora. Štoviše, to će biti ne samo knjige, već i, na primjer, jezične značajke i mitološke zaplete.

U istraživanju se uglavnom koristi materijal (arheološki nalazi) i pisani izvori. Potonje povjesničari cijene više od bilo koga drugog, ali imaju jedan nedostatak. Autori su bili pristrani A. Pro. Dvanaest lekcija iz povijesti. Dvorski su kroničari zabijelili svoje knezove i ocrnili njihove protivnike. Generali i političari preuveličavali su vlastita postignuća i napore.

Osim iskrenih uljepšavanja, postoji još jedan problem: kroničari su se često oslanjali na neprovjerene podatke, a i sami su griješili. To je, na primjer, bio grijeh antičkih povjesničara Herodota i Tita Livija. Dakle, Herodot se nije samo pozivao na mitove poput priča o ogromnim pahuljastim mravima, već se i zbunio u kronologiji kraljevstava starog Egipta. A Titus Livije je po njegovu mišljenju odabrao najprihvatljiviju interpretaciju događaja, ako je u izvorima naišao na različite verzije.

Stoga povjesničari moraju pomno proučavati pisane izvore. Za to se primjenjuje vanjska i unutarnja kritika dokumenta. Prvi utvrđuje autentičnost, razdoblje i autorstvo, ako je moguće. Stručnjaci proučavaju materijal papira, tinte, načina pisanja i drugih neizravnih znakova. Drugi procjenjuje pouzdanost onoga što je navedeno u dokumentu: znanstvenici uspoređuju ono što je napisano s drugim izvorima, kronologijom i već poznatim činjenicama.

5. Znanje o prošlosti pomaže boljem razumijevanju sadašnjosti, a ne poznavanju budućnosti

Često se kaže da povijest pomaže u predviđanju budućih događaja – i to je njezina glavna prednost. Recimo, poznavanje iskustva naših predaka spasit će nas od pogrešaka.

Zapravo, malo je vjerojatno da će povijest biti od velike koristi futuristima: budućnost je previše neizvjesna, a prošlost se često procjenjuje na različite načine. Tako su marksistički povjesničari pobjedu socijalizma i smrt kapitalizma smatrali prirodnim i neizbježnim procesom, koji je predodređen samim tijekom povijesti. Rečeno je da su tražili i pronašli dokaze za to. A onda se raspao Sovjetski Savez.

Zapravo, povijest govori mnogo više o sadašnjosti. Ona objašnjava kako se odluke koje donose vladari i obični ljudi odražavaju u suvremenom životu. To je velika vrijednost i velika opasnost povijesti. Uostalom, ako želite sakriti probleme sadašnjosti, možete pokušati prepisati prošlost, okrivljujući sve pogreške na svoje prethodnike.