Kako razviti pažnju kod mlađih učenika

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58

Savjeti i vježbe koje roditelji i učitelji trebaju znati.

Osnovna djelatnost djece osnovnoškolskog uzrasta je poučavanje. Čini značajne promjene u psihološkim procesima, postavljajući visoke zahtjeve za koncentracijom. Sposobnost djece za učinkovit rad u razredu rezultat je sposobnosti usredotočenosti na proces učenja, temu i sadržaj sata, učiteljeve riječi i vlastite postupke. Zato je toliko važno razvijati pažnju koja će djetetu pomoći da u potpunosti nauči i uspješno se nosi s zadanim zadacima.

Što je pažnja

Pažnja je pojam u kognitivnoj psihologiji koji znači selektivni fokus percepcije na određene objekte. Ovo je posebno stanje svijesti u kojem je subjekt (dijete) sposoban usredotočiti kognitivne procese (razmišljanje, percepciju, maštu, pamćenje) na određene objekte koji imaju osobni ili situacijski značaj.

Pažnja je usmjerenost osobe na predmete i pojave koji su joj najvažniji.

Kako se formira pažnja kod djece

Za razvoj vještina pažnje u procesu učenja važno je ispuniti nekoliko zahtjeva:

• dovoljan tempo učenja i odsutnost dugih pauza;
• oslanjanje na aktivnu mentalnu aktivnost (korištenje zadataka za generalizaciju i usporedbu, traženje primjera i formiranje zaključaka);
• odsutnost vanjskih podražaja koji privlače nevoljnu pozornost i odvlače pažnju od kognitivnog procesa (glasne primjedbe, komentari, nagli pokreti);
• jasnoća i jezgrovitost objašnjenja prije nego što dijete započne bilo kakav posao.

Strogo je zabranjeno komentirati postupke djeteta kada je usredotočeno: komentirati, brzo. Govorom rukom odvlačite dijete od zadatka i tjerate ga da se koncentrira na vaše riječi i opet na posao, što dovodi do umora i gubitka interesa za nastavu.

Različite igre i vježbe za promatranje pridonose formiranju pažnje. Potraga za podudarnostima, pogreškama, promjenama privlači i održava djetetovu pozornost, uči ga da se koncentrira bez dodatnog poziva na svjesnost.

Kako poboljšati pažnju djece od 7-10 godina

Mali volumen, nedovoljna selektivnost, nerazvijena preklopljivost i stabilnost pažnje nedostaci su koji se mogu otkloniti zahvaljujući posebnim vježbama uključenim u obrazovni proces. Za poboljšanje pažnje djeteta od 7-10 godina potrebno je koristiti dvije vrste vježbi:

• posebne vježbe za razvoj osnovnih svojstava pažnje (stabilnost, raspodjela, koncentracija);
• vježbe koje formiraju pažnju kao osobno svojstvo.

Nepažnja je rezultat dječje usredotočenosti na općenito, a ne na posebno. Shvaćajući opći smisao priče, bit iskaza ili matematičkog problema, djeca se ne upuštaju u detalje, ne uzimaju u obzir važne elemente.

Svrha specijaliziranih vježbi je naučiti dijete da percipira detalje na općoj pozadini.

Razvijanje pažnje osnovnoškolaca, uz pravilnu organizaciju, razvija se u pažljivost – sastavno obilježje uspješne osobe. Važno je to objasniti djeci, uvjeriti ih koliko je potrebno promatranje, sposobnost traženja mana, uspoređivanja i uočavanja promjena. Recite djeci da obzirni ljudi uvijek imaju cilj i da ga lako mogu postići.

Oblikujući s djetetom dnevnu rutinu, naučit ćete ga da posvećuje pažnju važnim aktivnostima u kompleksu i odvojeno. Razvijajući akcijski plan korak po korak, naučit ćete učenika da se usredotoči na detalje.

Jednako učinkovite za poboljšanje pažnje djece su vježbe s uparenom kontrolom, kada susjedi po stolu razmjenjuju rezultate svog rada i traže greške jedni od drugih. Uočavajući tuđe neuspjehe i nedostatke, djeca uče na greškama drugih, pažljivije prema vlastitom radu i njegovim rezultatima.

Djetetovu pažnju možete poboljšati tako što ćete je naučiti disciplini, odgovornosti i točnosti. Pažljiva djeca su sabrana djeca koja se dobro brinu o stvarima, znaju brinuti o voljenima i sebi. Želite li svoje dijete učiniti odgovornim i pažljivim? Nabavite kućnog ljubimca i povjerite učeniku brigu o njemu.

Vježbe za treniranje pažnje djece 7-10 godina

Stalni trening pažnje i pamćenja ključ je za formiranje vještina potrebnih za učinkovito i uspješno učenje kod mlađeg učenika. Uključivanje sljedećih aktivnosti u osnovno obrazovanje ima pozitivan učinak na akademski uspjeh djece i njihovu sposobnost koncentracije.

Igra "Sjećam se svega"

Igra je savršena za parove ili male grupe (3-4 osobe). Glavni zadatak igrača je pamtiti riječi u strogom slijedu, a vanjska osoba (roditelj, učitelj, učenik, imenovan od strane suca) prati poštivanje uvjeta, zapisujući niz riječi. Kako igra ne bi dosadila djeci, koristite riječi iste teme: voće, povrće, gradovi, zemlje.

Proces igre izgleda ovako: “Mrkva” – kaže prvi igrač. “Mrkva, rotkvica”, kaže drugi. "Mrkva, rotkvica, rajčica…"

Dijete koje je pogriješilo slijed ili zaboravilo riječ ispada iz igre. Pobjednik je igrač koji nije napravio niti jednu grešku.

Natjecateljska priroda igre motivira djecu, tjera ih da sudjeluju sa zanimanjem i treniraju svoje pamćenje i pozornost.

Vježba za pronalaženje riječi

Igra je prikladna za satu ruskog jezika i savršeno nadopunjuje gramatičke vježbe. Djeca se pozivaju da pronađu riječi u slovnom redu, ističući višak prema određenom kriteriju: dio govora, rod, broj, padež.

Na primjer:

1 PHA MAČKANVRA KRAVAEURA PSITsRVM

Točan odgovor: psi su dodatna riječ, jer je imenica u množini.

2 NRALS KAPUTDA ARBNEA ŠAMPON

Točan odgovor: šampon je nepotrebna riječ, jer je imenica muškog roda.

Vježba "Imenuj boju"

Zanimljiva vježba koja se može pretvoriti u natjecanje u izboru pobjednika. Bit zadatka je točno imenovati boje kojima su riječi napisane. Igra razvija koncentraciju pažnje, jer se dijete fokusira na boju fonta, a ne na riječ za boju.

Vježba Uoči razliku

Klasična vježba svjesnosti. Zadatak djeteta je pronaći sve razlike između dvije slične slike koje se mogu pronaći na internetu. Ova vježba je prikladna i za učenike prvih razreda i za učenike 2-4 razreda.

Maloj djeci od 7 do 8 godina bolje je prikazati slike s nekoliko velikih elemenata u suptilnim tonovima. Za stariju djecu prikladne su svijetle slike s obiljem malih detalja, čije razmatranje trenira ne samo pozornost, već i poboljšava stabilnost i volumen pažnje - sposobnost koncentriranja na nekoliko predmeta istodobno.

Primjeri slika