10 mitova o učenju engleskog

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 03:58

Elena Britova iz "Translink Education" - o tome zašto nikad nije prerano ili prekasno za učenje jezika i je li moguće nositi se sa zadatkom koristeći samo aplikacije.

Mit 1. Engleski se može govoriti u jednom danu

Zabranjeno je. Pa makar i za dvoje. Da biste dobili ideju o tome što je ovaj jezik, kakva je njegova struktura i kako funkcionira - da. Dobiti savjet kako ga proučiti - da. Naučite - ne. Bio to 25. kadar, super-jedinstvena tehnika ili učitelj magije. Pa čak i ako sve zajedno.

Učiti znači govoriti, a govoriti i razumjeti je vještina.

Za formiranje vještine, kao što svi već znaju, potrebna je redovita obuka. Gotovo je nemoguće formirati vještinu u dan-dva, pogotovo komunikativnu. Redovito vježbajte engleski!

Mit broj 2. Možete naučiti razmišljati na engleskom

Ova fraza je komercijalni potez, reklama koja nema nikakve veze s procesom.

Zamislite, kažem vam riječ "stol". Što ti je u glavi? Slika stola: poznata, standardna, onoga što je sada pred vama. Ali definitivno ne riječ od četiri slova.

Ne razmišljamo riječima. Imamo figurativno razmišljanje.

Ako promijenim riječ "stol" u stol i ako znate ovu riječ, tada ćete imati istu sliku u glavi. Hoće li se mijenjati ovisno o jeziku? malo vjerojatno. Mislimo da nismo u jeziku. I zato nas tome nitko ne može naučiti.

Ali naučiti formulirati misao, uzimajući u obzir strukturu engleskog jezika, sasvim je stvarno. Pregradite rusku rečenicu na engleski način, a zatim prevedite.

Mit 3. Engleski se može naučiti

Učenje je vrlo širok pojam. Od djetinjstva koristimo svoj maternji jezik. Jesmo li to naučili od početka do kraja? Sigurno ne: ne znamo sva pravopisna pravila i ponekad griješimo, a sigurno će biti riječi čija značenja ne znamo.

I još više, nemoguće je učiti strani jezik od početka do kraja, jednostavno zato što nitko ne zna što je kraj. Morate odrediti što ćete podučavati, ovisno o situacijama u kojima ćete koristiti jezik. Učite engleski u fazama, prelazeći s razine na razinu.

Mit 4. Engleski možete naučiti sami

Ako vam je engleski peti jezik u kasici-prasici, ili barem drugi strani jezik, onda je to sasvim moguće. Ali ako je ovo prvi strani student, a tek ste na početku putovanja, onda je to gotovo nemoguće.

Učitelj je taj koji će značajno ubrzati ovaj proces, jer će upravo on odabrati kako gradivo tako i način rada na gradivu, adekvatan vašem znanju, vještinama, načinu percepcije i individualnim posebnostima razmišljanja. Učitelj je taj koji će prilagoditi smjer učenja, uzimajući u obzir vaše jake i slabe strane govora. To je posebno važno na samom početku treninga.

Mit 5. Jezik se može naučiti pomoću aplikacija i programa

Sada postoji mnogo tehničkih sredstava za učenje engleskog jezika: sve vrste aplikacija, web stranica. Većina ih je vrlo kompetentno osmišljena i uvelike olakšavaju proces učenja, čineći ga mobilnim, kontinuiranim i zanimljivim. Ali to nije uvijek dovoljno.

Proširite svoj vokabular – da. Savladati i uvježbati gramatiku – da. Pravopis - da. Ali trenirati izgovor, govor i razumijevanje nije. Za ovo je potreban učitelj. On će čuti pogreške, on će stvoriti situacije u učionici za osposobljavanje govora i razumijevanja, podržati razgovor i izgraditi ga na takav način da vam pruži priliku da pronađete adekvatan govorni izlaz iz različitih govornih situacija.

Kombinacija tehničkih sredstava i nastave s učiteljem je najbolji način. Iskoristite prednosti 21. stoljeća za dodatnu obuku i praksu.

Mit 6. Učenje engleskog nije svima dano

Nema sklonosti jezicima. Svaki učitelj (naravno, profesionalac) će vam reći da nema ljudi koji se ne mogu naučiti. Postoje krivi alati, metode podučavanja, učitelj i nedostatak motivacije. I također prirodna ljudska lijenost.

Naš mozak je dizajniran na način da može svladati gotovo sve. Pitanje je vremena i želje, a ne nedostatka sposobnosti.

Postavite cilj SMART metodom, tražite dobrog učitelja i veselite se novim znanjima!

Mit 7. Sve ovisi o učitelju

Mnogo ovisi o učitelju, ali ne sve. Pravilno odabran učitelj – 50% uspjeha: on će biti dodatna motivacija, moći će individualno odabrati oblike rada za vas, bit će primjer za nasljedovanje, moći će vas očarati i zainteresirati.

Ali, nažalost, to nije jamstvo rezultata. Preostalih 50% je vaše područje odgovornosti. Odaberite učitelja kao muža ili ženu (prije svega, trebalo bi biti ugodno i zanimljivo) i pogledajte sljedeću točku.

Mit 8. Sve ovisi samo o učeniku

Iz prethodne točke jasno je da je odgovornost jednako podijeljena između učenika i nastavnika. Područje odgovornosti studenta uključuje: redovite posjete, bez prekida u procesu, samostalan studij, praćenje preporuka nastavnika i aktivnost tijekom nastave.

Ako vam je dosadno, ako vas nešto nervira u nastavniku, ako ne razumijete način izlaganja gradiva ili se uhvatite da mislite da sve češće tražite razloge da preskočite sat, nemojte se bojati promijeniti učitelja.

Ako shvatite da ste zainteresirani za nastavu i da ste uključeni, ali opet zaboravite na domaću zadaću ili ne slijedite preporuke učitelja, promijenite pristup procesu. Upotrijebite samopoticanje ili samokažnjavanje, definirajte za sebe "mrkvu" ili odredite prioritet. Ako nemaju engleski, nemojte mučiti ni sebe ni učitelja.

Mit 9. Prekasno je za učenje engleskog

Nikad nije prekasno. Jedan od mojih učenika imao je 82 godine kada je prvi put počeo učiti engleski.

Sve je u motivaciji. Ako baš trebate, onda vam godine nisu prepreka.

Čak i ako nema vidljivih razloga (ne idete u inozemstvo u bliskoj budućnosti i nemate stranih prijatelja), ali to stvarno želite, onda se sve više usudite. Engleski se može naučiti samo iz zabave. Osim toga, učenje stranih jezika je dobra vježba za mozak, dodatni trening pamćenja, prevencija bolesti i demencije. Naučite jezik, trenirajte svoj mozak!

Mit 10. Prerano je učiti engleski

Glavni argument protiv: materinski govor može patiti. Ovo je vrlo kontroverzno pitanje. Što je s dvojezičnom djecom? Njihov govor je u redu. Dječji mozak je puno savršeniji i fleksibilniji od mozga bilo koje odrasle osobe, aktivno sve uči, to je njegov glavni zadatak.

Učenje stranih jezika značajno proširuje vokabular u materinjem govoru i aktivno razvija logičko razmišljanje. Jedno: dijete će doći u školu i počet će ga učiti ispočetka. Može mu biti dosadno i izgubiti interes za tu temu.

Ako se odlučite učiti svoje dijete engleski od ranog djetinjstva, budite spremni dati dodatna znanja tijekom cijele školske godine kako bi ono usavršilo svoje vještine i aktivno krenulo naprijed. Ako ste u nedoumici ili se bojite govoriti, obratite se logopedu ako vaše dijete ima kontraindikacije. Pristupite procesu učenja bez fanatizma.

Dolje stereotipi i mitovi! Razmislite o izgledima, usredotočite se na želju ili potrebu za učenjem engleskog i naprijed, za znanjem koje će otvoriti nove mogućnosti.