Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Anonim

Mame i tate koji odgajaju veselu i sposobnu djecu imaju mnogo toga zajedničkog.

Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu

Svi roditelji žele da se njihova djeca klone nevolja, da im dobro ide u školi i da stvore nešto dobro i korisno dok odrastu. Nažalost, ne postoji vodič za odgoj sretnog i uspješnog djeteta. Ali psiholozi su uspjeli ukazati na čimbenike koji predviđaju uspjeh. I svi se odnose na roditelje i obitelji, koji imaju mnogo toga zajedničkog.

Uče djecu vještinama socijalizacije

Istraživači sa Sveučilišta Pennsylvania i Sveučilišta Duke promatrali su više od 700 djece iz cijele Amerike tijekom 20 godina kako bi pronašli vezu između razvoja društvenih vještina u djetinjstvu i uspjeha u dobi od 25 godina.

Dugogodišnja istraživanja pokazala su da ona djeca koja znaju surađivati s vršnjacima, razumiju njihove osjećaje, spremna su pomoći drugome i samostalno rješavati probleme, češće diplomiraju, dobivaju diplomu i dobivaju stalni posao.

Oni koji su u djetinjstvu teško uspostavljali kontakt s drugima, u odrasloj dobi mnogo su se češće našli u neugodnim situacijama, općenito su imali veće šanse da budu uhićeni i nisu se mogli pohvaliti visokim društvenim statusom.

“Ova studija pokazuje da roditelji trebaju pomoći djeci da razviju socijalne vještine i emocionalnu inteligenciju. To su neke od najvažnijih vještina koje dijete treba pripremiti za budućnost”, kaže Kristin Schubert, programska direktorica Zaklade Robert Wood Johnson, koja je financirala istraživanje. "Od malih nogu te vještine određuju hoće li dijete studirati ili otići u zatvor, dobiti posao ili će ga uhvatiti ovisnost o drogama."

Od djeteta očekuju puno

Koristeći podatke iz nacionalnog istraživanja od 6600 djece rođene 2001. godine, profesor Neal Halfon i kolege sa Kalifornijskog sveučilišta u Los Angelesu uspjeli su otkriti da roditeljska očekivanja imaju ogroman utjecaj na ono što će njihova djeca postići u budućnosti.

“Čini se da su ga roditelji koji su očekivali da će njihovo dijete u budućnosti ići na fakultet doveli do tog cilja, bez obzira na obiteljske prihode ili druge čimbenike”, rekao je profesor.

To potvrđuje i takozvani Pygmalionov efekt koji je opisao američki psiholog Rosenthal. Njegova bit leži u činjenici da osoba koja je čvrsto uvjerena u bilo koju činjenicu, nesvjesno djeluje na takav način da dobije stvarnu potvrdu svog povjerenja. U slučaju djece, ona nesvjesno pokušavaju ispuniti očekivanja svojih roditelja.

Majke rade

Psiholozi su otkrili da kćeri zaposlenih majki idu u školu s iskustvom samostalnog života. Takva djeca u budućnosti zarađuju u prosjeku 23% više od svojih vršnjaka koji su odrasli u obiteljima u kojima majke nisu radile i sve vrijeme su provodile kod kuće i obitelji.

Sinovi zaposlenih majki pokazali su jaču sklonost brizi o djeci i kućanskim poslovima: studija je pokazala da tjedno provode 7,5 sati više na brizi o djeci i pomaganju u kućanskim poslovima.

“Modeliranje situacije način je slanja signala: pokazujete što je prikladno u smislu kako se ponašate, što radite, kome pomažete”, kaže glavna autorica studije, profesorica na Harvard Business School Kathleen McGinn.

Imaju viši socioekonomski status

Što su prihodi roditelja veći, to su i ocjene njihove djece veće – to je opći obrazac. Ovaj podatak nas može rastužiti, jer se mnoge obitelji ne mogu pohvaliti velikim prihodima i širokim mogućnostima. Pa, psiholozi kažu: ova situacija stvarno ograničava potencijal djeteta.

Sean Reardon, istraživač sa Sveučilišta Stanford, ističe da se statistička razlika u uspješnosti djece iz bogatih i siromašnih obitelji samo povećava. Ako usporedite one rođene 1990. i rođene 2001. godine, možete vidjeti da je taj jaz narastao sa 30% na 40%.

Osim složenih skupih mjera, sam socioekonomski status obitelji motivira djecu da postignu više u studiju.

Diplomirali su

Studija je pokazala da je manja vjerojatnost da će djeca rođena od majki tinejdžerica završiti školu i ići na sveučilište.

Studija iz 2014. koju je vodila psihologinja Sandra Tang pokazala je da je veća vjerojatnost da će majke koje završe srednju školu i fakultet odgajati dijete koje također diplomira.

Odgovornost za težnje djeteta barem djelomično leži na ramenima roditelja.

Psiholog Eric Dubow otkrio je da je obrazovanje roditelja u vrijeme 8. rođendana njihovog djeteta ključno za sljedećih 40 godina. To znači da djetetov budući uspjeh uvelike ovisi o njemu.

Svoju djecu od malih nogu uče matematici

Analiza ponašanja 35.000 predškolaca u SAD-u, Kanadi i Engleskoj, provedena 2007. godine, pokazala je da rani razvoj matematičkih sposobnosti postaje velika prednost za dijete u budućnosti. Zašto je to tako, nije baš jasno, ali ostaje činjenica. Djeca koja od malih nogu razumiju brojeve i najjednostavnije matematičke pojmove uče brže čitati.

Razvijaju odnose sa svojom djecom

Studija iz 2014. pokazala je da djeca prema kojima se u prve tri godine života odnosila s razumijevanjem i poštovanjem, ne samo da imaju bolje rezultate u školi, već su i sposobna uspostaviti zdrave odnose s drugima. Do 30. godine većina njih su uspješniji i obrazovaniji ljudi.

Roditelji koji su osjetljivi i pažljivi prema svom djetetu daju mu osjećaj sigurnosti neophodan za daljnji razvoj i istraživanje svijeta oko sebe.

Manje su pod stresom

Znanstvena istraživanja sugeriraju da količina vremena koje majke provode same sa svojom djecom između 3 i 11 godina ima malu vrijednost za njihov razvoj. Ali aktivno, intenzivno i kompulzivno majčinstvo može biti razorno.

Kada je majka pod stresom jer pokušava uskladiti posao i obitelj, loša je za svoju djecu. Činjenica je da postoji psihološki fenomen "zaraznosti" emocija. Ljudi su u stanju prihvatiti jedni druge osjećaje baš kao da se prehlade. Stoga, kada je jedan od roditelja moralno iscrpljen ili tužan, taj se turobni osjećaj prenosi na dijete.

Oni cijene trud, a ne strah od neuspjeha

Desetljećima je Carol Dwek, psihologinja sa Sveučilišta Stanford, provodila istraživanje koje je pokazalo da djeca (i odrasli) mogu mjeriti uspjeh na dva načina.

Prvi od njih naziva se fiksno mišljenje. Ljudi koji tako misle ocjenjuju svoje sposobnosti, inteligenciju i talente kao datost, kao nešto što se više ne može promijeniti. Sukladno tome, za njih se uspjeh mjeri samo ovom vrijednošću, a svu svoju snagu posvećuju ne samo ostvarenju svog cilja, već i izbjegavanju pogrešaka na bilo koji način.

Tu je i razmišljanje usmjereno prema budućnosti usmjereno na prihvaćanje izazova. Neuspjeh je za takvu osobu „odskočna daska“za daljnji rast i rad na vlastitim sposobnostima.

Stoga, ako svom djetetu kažete da je položilo test jer je “uvijek dobro znalo matematiku”, naučite ga razmišljati fiksno. A ako kažete da je uspio jer je uložio svu svoju snagu, dijete će shvatiti: može razviti svoje sposobnosti, a svaki sljedeći napor donosi novi rezultat.

Preporučeni: